Una manera sencilla de que los alumnos comprendan los conceptos que queremos que adquieran es viendolos por ellos mismos. Por ello, propongo la elaboración de maquetas y modelos.
En este caso es la maqueta de un acuífero, cuyo objetivo es que comprendan el ciclo del agua y asimilen los conceptos de acuífero, recarga, escorrentía, sobreexplotación, salinización, contaminación...
En el siguiente enlace hay un breve esbozo de la actividad: pincha aquí
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