Siempre he intentado hacer las clases entretenidas y estimulantes, no consiguiendo siempre el resultado deseado.
Hasta ahora, lo máximo que me había acercado a la gamificación ha sido el hacer pequeños concursos al final de las lecciones cuyo objetivo era principalmente el repaso y la motivación de los alumnos a partir de la competitividad. Sin embargo esto no siempre ha dado buenos resultados. Más concretamente este año no ha resultado.
En la gamificación en el aula he visto un nuevo mundo, sobre todo con alumnos desmotivados y con falta de interés por lo que se les pretende enseñar. Creo que el echo de que ellos mismos encuentren sus propios caminos de aprendizaje y se vean recompensados por ello es una buena solución que pondré en práctica.
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